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村小条件差缺教师 江西泰和部分乡镇尝试“走教制”
2014-03-20
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  老教师要退休,年轻教师不愿来,有的偏僻村小面临教师断档的现象。如何破解困局?3月18日,泰和县教育部门向记者表示,该县正在部分乡镇试点老师“走教制”。当地教育部门认为,走教制能有效解决困扰乡村教育多年的老大难问题。但专家认为,这种创新做法难以治本。

  3月18日7时30分许,泰和县灌溪镇中心小学的年轻女教师肖涵瑾等4名女教师,坐上56岁的老教师胡启伸的私家车,前往附近村小井边小学上课。

  灌溪镇中心小学校长罗后欣说,胡启伸和4名女教师虽然每天都住在中心小学,但他们的编制不在中心小学,而是在井边小学 。当地村民称他们为“走教”老师。

  该镇出现“走教”老师是在去年9月开学时。“走教”老师与常驻老师不一样的是,他们每天早上前往村小,中午在村小吃饭,晚上等学生放学后,他们再回到中心小学住宿。

  据泰和县教育局教育股工作人员王文剑介绍,该县只在两三个乡镇试点老师“走教”制 ,暂未大面积推开。泰和县教育局副局长周又龙坦言,起初是乡镇中心小学自行试点,经过调研后,教育部门认为,效果不错,决定正式试点。

  老师“走教 ”制试点背后是村小老师紧缺甚至面临断档的困局。

  灌溪镇中心小学校长罗后欣曾经也为此苦恼。他说,村小偏僻,条件艰苦,年轻教师不愿去,即使去了,心也不在那里,总想早点调走。

  一边是村小大批老教师退休,一边是年轻教师不愿进村小。罗后欣想了个办法,实行走教制,招来的年轻老师可以住在中心小学,早上前往村小上课。

  当地教育部门认为,试点老师“走教”制,能解决村小师资不足的矛盾。但省社科院专家表示,像泰和试行走教制虽然表面上解决了村小教师缺乏问题,但部分老师人在心不在,总想着离开,政府应考虑提高待遇吸引大学生到农村地区当老师。这样既可以缓解大学生就业的压力,也有助于提高农村地区的教育水平。

 

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