2月28日，长沙市岳麓区阳明小学四年级（4）班，师生见面互相鞠躬问好。

　　2月28日上午10点55分，课间休息。长沙市岳麓区阳明小学四年级（4）班走廊外，三五个系着红领巾的孩子正在嬉闹玩耍，看到班主任李老师走过来，孩子们立马站直身体，小手重叠着放在胸前，“老师好……”他们一边拖着长长的尾音，一边深深地鞠了一个90度的躬，李老师也立马面带微笑地回敬一个鞠躬礼。

　　在这所小学的校园里，这是师生间经常发生的一个场景。从2009年开始，学校就推行孝道教育，“希望通过这种传统的礼仪让学生们拥有恭敬心。”学校工会主席周海燕介绍，目前，学校正在制定方案，打算在全校范围内推广。

　　计划在全校推行师生见面鞠躬

　　“老师早上好！”2月28日早上，穿校服、系红领巾的孩子们，在教室门口自觉排队站好，逐个向老师行90度鞠躬礼问好，再走到自己的座位坐下，准备上课。老师在讲台上，微笑地回敬了一个鞠躬，“同学们好！”

　　这是长沙市岳麓区阳明小学四年级（4）班坚持了四年的师生间礼仪。班主任李蓉晖介绍，这个班是学校的一个“国学班”，4年前率先在学校推行这种“孝道教育”，提倡师生见面互相鞠躬问好。除了常规的课程，这个班的学生还会学习《弟子规》、《论语》、《孝经》等传统文化。

　　每天，学生们背着书包来上学，在校门口都会向值班老师行90度鞠躬礼问好，在校园碰到老师也会行这个礼仪，4年下来，孩子们都已养成习惯。

　　“学校希望通过这种孝道品行的教育，引导孩子们理解家长和老师，尊重他人。”阳明小学教务主任周敏说。

　　目前，阳明小学只有包括四年级（4）班在内的部分班级在实行这种传统礼仪文化教育。“虽然也有个别家长觉得没必要，但绝大多数家长还是赞同这种教育方式的。”工会主席周海燕说，目前学校正在制定方案，计划在全校范围内推广。