现在不管是小升初还是初升高都还是分实验班（重点班）与普通班的，高中甚至按层次分班比较，（比如：竞赛班、火箭班卓越班、博雅班、诺贝尔班，珍珠班、宏志班等等）。实验班的好处在于可以因材施教；平行分班的好处在于没必要把学生分成三六九等。下面看看大家的观点和想法吧。

　　nick100：我认为，不管是实验班还是平行班，主要看孩子的承受力，因为实验班竞争强烈，付出努力也许只在班级中等，这样的成绩在普通班也许会受到老师的格外关注。

　　13966679794wyr：比较难选，在实验班，教师资源肯定棒棒的，在普通班里， 孩子学起来比较轻松， 可配备的老师就不咋地了。。。

　　nounou2003：对于学有余力的孩子，实验班显然更能“吃饱吃好”，但教育公平何在？还是觉得平行班好。为啥从小就给孩子打上等级的印记？

　　donagh：学校是否分重点班次重点班，取决于这个学校资深教师所占的比例。如果资深教师只有几名，那他们带的班就成了重点班，这是不得不存在的。如果资深教师有大把，就成了个个班都是重点。因为各位老师的实力都不分伯仲，不可能你当班主任了我就做个任课教师。。。。于是就平行分班了。所以家长们是否支持不是重点，重点是看这个学校的师资力量。

　　hxmwqx：在这个竞争的社会，自然而然都会分等级，何况学习呢，实验班的学习成绩好的孩子学风好，大家都努力，成绩就会更优秀，赞同分班，但不能走后门分班。

　　zhlongtao：分开学生教，对于老师来说比较好，在一起讲多了有人嫌啰嗦，讲少了有人不理解！分开来，该讲的多讲些，不该讲的少说一些，免得两边不看好！

　　13955183177wl：还是有分的必要 这样大家都水品差不多 不会让差生更自卑。

　　一马当先尧尧：老师和孩子两者都要兼顾，承受了的话，实验班当然好，因材施教嘛。

　　琰乐乐：分班固然有很多益处，但是也会相应的给孩子一些不必要的等级差别。不赞成分班。

　　河塘月色：不支持，如果不分班的话，有同学想上进的话，成绩好的还可以影响有上进心的同学，感觉这样更好。

　　醉风明月：不分班的好处主要体现在公平，享受公平资源，如果社会环境都是公平的资源共享，当然没必要分别对待，但优胜劣汰，金字塔状态是社会现象，仅几个学校不分班 是无力改变的，唯有适应；成绩平平的孩子如有其他资源，比如背景、比如运气，一样胜过牛娃，人生不断地重新洗牌，谁的位置都不是固定的。

　　小编总结：家长们各自说的都有道理，那么到底是分班好还是平行班好？其实，小编觉得还是要看自己的孩子成绩在什么水平，或者说成绩是不是很好，如果成绩好那么在实验班或者说是重点班还是很好的。