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郑委图书连载《爱学习 会学习 能学习》目录

http://xiaoxue.eol.cn  来源:  作者:中国教育在线基础教育  2010-12-09  字体:  

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让孩子在学习上先走后跑

父母正确辅导,孩子成绩提高事半功倍

书名:爱学习 会学习 能学习
 ——家长辅导孩子学习的有效方法

ISBN:9787301168615
作者:郑委
定价:28元
开本:24开
版别:北京大学出版社 
出版日期:2010年5月出版
上架建议:家庭教育
推荐指数:

  ◆ 郑委图书连载-------------------------------------

  目录

  前言

        先学会“走”才可能“跑”

  第1章?帮助孩子学习好是有规律的
  “孩子问题”和“问题孩子”?
  你的孩子有这些问题吗?
  你的孩子是哪种“问题孩子”
  家长传统的方法与对策
  家长的无奈:四种方法
  家长的苦恼:五种对策
  家长应该怎么办?
  教育孩子的唯一方法
  你真正了解孩子学习不好的原因吗?
  分析确定孩子的学习类型
  辅导学习的三个观点

  第2章引导孩子“爱学习”
  学习要吃苦吗?
  错误观念:学习要吃苦
  正确认知:学习是快乐的
  什么是“学习”?
  从“学而时习之”说起
  “学”而不“习”等于不爱学习
  家长关注“习”,孩子爱上学习
  读好书
  长见识
  交高人

  第3章辅导孩子“会学习”
  学会学习
  “会不会”就是懂不懂“怎么做”
  “认真”是会学习的基础
  会不会学习详解
  建立正确的学习认知
  错误--“错误是让我进步的宝贝”
  作业--一天中的一次考试
  预习--发现问题就是预习
  学习流程--暂存问题是关键
  好学生--无疑之处能生疑
  上课--围绕问题去上课
  考试--把考试当作业
  复习--“先封顶,后装修”
  粗心--粗心是错误,是不求甚解的表现
  检查--“之后不擦屁股,难受吗?”

  第4章培养孩子“能学习”
  智力水平是基础
  什么是智力水平?
  关于智力水平的几个误区
  个性品质决定成功与否
  著名的软糖实验
  小学学习成绩好不是真的好
  个性品质是关键
  生活品质决定学习品质
  生活品质是培养学习能力的原动力
  再次强调“习”的三件事

  第5章让孩子的学习“飞”起来
  帮助孩子提高成绩的“飞机模型”
  做好七个方面

  后记

  感恩教师节—庆祝第三十三个教师节


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