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学习英语的原则三:父母在孩子学英语中的角色

http://xiaoxue.eol.cn  来源:  作者:瑞思学术总监Sally  2010-06-23  字体:  

  a父母应是孩子学习英语的最佳学习同伴

  很多家长说,不行,我的英文水平的确是比较差,我孩子学英文我的确也帮不上忙。我不像别的家长,给孩子读英文书,跟孩子一起聊,看英语动画片……人家能听得懂,我听不懂,说得也不标准,别把孩子教坏了!

  其实,如果你觉得自己的英文水平差,不如和孩子一起学,做他的最佳学习同伴。实际上,这种感觉更好。

  并不是说你英语不好你就没有办法指导孩子,反而扮演同伴的角色,跟孩子一起学,可能效果会更加好。

  b  父母应是孩子学英语中持之以恒的鼓励者

  持之以恒的确很难。

  鼓励孩子,这一点所有的教育机构都在说。但持之以恒地鼓励,的确很难做到,我也很难做到。但是大家要尽量去做。

  教育孩子是一个很好的放松、很好的休息。

  怎么转变的?我说实际上很简单。利用下班回家坐车、坐地铁、开车的那段时间,大概15分钟就可以调整好自己的角色。开车的时候可以放一段儿歌,或者是你孩子录的一些丫丫学语的声音,可以当碟来听。或者,你在公车上就可以想一下,今天跟孩子聊什么游戏。我经常在路上想,今天玩什么东西?所以我感觉和她在一起我自己非常放松,她也很放松。因为我并没有苛求,这个游戏她必须会,或是她必须会背这本书,我没有这样的想法。

  在路上,我只是想怎么能让孩子更好地玩,别整天搭积木,或者自己看电视,挺无聊的。花15分钟想明白了之后,回家很高兴地跟她说,妈妈跟你玩一个游戏吧,然后开始玩游戏。每天也就是花15分钟到20分钟的时间,因为孩子不可能跟你玩太长时间的。除非她特别喜欢游戏,会跟你玩半个小时的时间。她也需要时间自发玩一个游戏,她不会总按照你的设计去做的。

  每天这20分钟时间,对我自己也特别好,让我自己不是特别累。所以持之以恒,其实说难也难,说不难也不难。

  c  父母应是孩子学英语轻松、自然语境的创设者

  上英语辅导班的时候,很多家长一开始就和孩子说,孩子咱们学英文了,英文很重要,咱们得抓紧学……这些对孩子没有一点用处,更多的是成人的理性。他没有学习的紧迫感,外在激励不能激励他。

  重要的是,让孩子体会到,英语这个东西很好,他还可以去交流,他还可以跟不同的人说话。不仅可以用这种语言交流,还可以用那种语言交流。我们的态度,第一要轻松,第二要自然,不要太刻意了。

  学习资源: 小学语文试卷 | 小学数学试卷 | 小学英语学试卷

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