（中国教育在线基础教育频道讯）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)颁布之后，引起大众广泛关注。2010年3月3日下午，由知名教育学者北京理工大学教授杨东平领衔的21世纪教育研究院，组织众多官员、学者、媒体、普通公众，在京召开了“《规划纲要》修改研讨会”，共同为中国教育改革出谋划策。这是自2009年2月起，21世纪教育研究院组织的“为教育改革和发展建言献策”专题研讨会系列活动之一。

　　此次研讨会，邀请了教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平女士，《规划纲要》继续教育战略专题组的副组长、中国就业促进会副会长陈宇，中央教科所研究员高峡女士，北京大学政府管理学院教授顾昕，清华大学公共管理学院贾西津教授，北京一中原校长王晋堂先生等教育专家学者，另外还邀请有自由撰稿人、学者王丽，以及来自石家庄的热心退休教师等人士。纲要起草组负责人、中央教科所所长袁振国教授和教育部国家教育发展研究中心杨银付先生也参与了研讨会。

　　会上讨论气氛热烈，《规划纲要》第七战略课题组组长、中央教科所所长袁振国为大家介绍了《规划纲要》的起草情况，多位与会人士对刚刚公布的《规划纲要》提出了自己的看法。

　　以安徽省人民政府参事身份发言的教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平，重点关注了纲要中涉及的学前教育问题。本次公布的《规划纲要》文本中，提出大力发展民办教育，确定“到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育”。胡平平提议，应将这条标准提高为“普及学前两年教育，基本普及三年学前教育，而不说有条件”。

　　中国青少年发展研究中心副主任孙云晓一直关注青少年发展，他提议纲要应该对中小学保险体制、安全训练等方面采取更多的措施。作为知名教育学者，孙云晓刚刚出版新书《拯救男孩》，会上他再次指出，性别教育一定要予以关注，教育理念“因性施教、因材施教”应放在一起提出来，应坚持以人为本的教育观念。

　　21世纪教育研究院院长杨东平教授肯定了《纲要》的改革色彩和创新性。同时，他也表示，《纲要》应有具体的路线图和时间表，在总体规划上应更加重视可操作性，目标可以做到非常具体，可以转化为实施的具体方案。该提议得到与会专家学者的一致赞同。

　　研讨会上，发展农村学前教育、义务教育均衡发展、农民工子女入学、高考制度改革等基础教育热点话题，备受与会人员关注。与会专家学者不但做了深入的研讨，并提出了一些切实的解决方案。

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