“你寒假里积累了多少首诗?”“你离‘校级诗星’还差几首?”“我给每首诗词都配了画。”“我还积累了二十四节气诗，还做成了电子相册哪!”“我还试着自己编了几首诗拜年哪!”开学第一天，密云区南菜园小学“诗词”“诗配画”成了学生热议的话题，有的学生还拿出自己的《个人诗画册》与同伴分享，欢声笑语充盈着整个教室和校园。

　　据了解，随着密云区教委“六大工程”之“阅读表达工程”的推进，自2017年2月起，南菜园小学的教师与家长联手成立“线上、线下诗词小达人”社团，一起陪伴学生走进诗词，亲近中华优秀传统文化。学校每月定期发布主题，陆续开展亲子诵诗、亲子诗配画、校园诗画展、校园诗星争霸、校园诗词大会、“品·月之韵 爱·国之美”嘉年华等丰富多彩的活动。两年多来，南菜园小学的学生根据不同主题，不仅按朝代、按作者、按诗体、按格律、按意象分类诵诗配画，还能按节日文化、身边景物适时吟诗作画。长期的积累，很多学生养成了生活中诵诗的情趣和习惯。春天来了，孩子们会脱口而出：“阳春布德泽，万物生光辉。”看到雪花飘飞就会听到：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”逐梦路上有艰辛，学生就用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”互相勉励。春节将至，同学们用“千门万户曈曈日，争插新桃换旧符”来抒怀。

　　据南菜园小学副校长郭爱兰介绍，就在刚刚过去的这个寒假，学校开展了“我为节气诗词代言”的诗词实践活动。学生广泛搜集“二十四节气诗词”，用自己喜欢的方式和父母一起积累节气诗词，感受节气诗词的韵味，体会二十四节气的文化魅力。

　　实践活动激起了学生和家长们的热情，也激发了学生的无限潜能。全校一至六年级的全体学生，包括学生的兄弟姐妹、父母长辈甚至爷爷奶奶，都参与到了节气诗词的吟诵之中。在活动中，有的学生将诵诗的过程拍成微视频在线上群中分享，有的学生将诗词配上意境画、事物图、科普画，还有的学生搜集了关于二十四节气的文化历史，编辑成了“节气诗词文化美篇”“节气诗词文化相册”，在亲友中分享。“我为节气诗词代言”的实践活动诵出了温暖亲情，诵出了个性与传承，也发展了学生的综合能力。

　　“牵手家长，给孩子们一个有阅读有质量的寒暑假，是我们和家长的共同思考。”南菜园小学校长王万霞说，每日一诗、每日一字(每节语文课一个汉字文化)、在线诵诗小大人、经典诵读课程、亲子诵读、诗意童年有诗画等系列常规活动，包括即将开展三月读书节“历史的星空，中华名人伴我成长”，四月英雄诗篇，推进《毛主席诗词》，五月诗词歌咏分类朗诵赛诗会，六月毕业季“我们的蓝色梦想”七月八月“爸爸妈妈陪我度过别样的暑假生活”等，是南菜园小学坚守“承中国文化精神，立阳光少年远志”梦想，厚植师生爱国主义情感，实现“文武双修，德才兼备”育人目标重要载体，我们会持续开展下去。