9月20日，中国教育在线从朝阳区实验小学获悉，从2010年开始，学校将学生视力健康放在了工作的重中之重的位置。八年来，学生的视力不良检出率从55.03%下降到了43.80%。

　　据北京市朝阳区实验小学教育集团校长陈立华介绍，秉承着为幸福人生奠基的办学理念，朝阳区实验小学致力于让学生的“幸福人生从健康起航”。2010年，朝阳区实验小学就率先启动了学生视力防控及干预工作。经过与专家及护眼仪器专家的多方咨询、商讨、考察，2011年，学校以“爱眼护目，共享健康”为主题，成立了爱眼工作室，购置了40台近视防治仪。并选取了视力易下降的三年级的边缘视力和视力不良的学生到爱眼室进行眼护理，每天保证30分钟的物理护眼治疗，有专业的老师进行辅导，每个月进行视力监测。1个月后，29人治疗、58只眼睛有39只眼提升、15只保持不变，总有效率占93.1%，效果非常显著。

　　陈立华表示，除了日常在校期间学生可以使用护眼仪预防近视，保护视力，寒暑假假期里，学校还将护眼仪借给学生在家中继续进行护眼。

　　在陈立华看来，正确的书写姿势是学生保护视力的重要因素，因此，除了放置护眼仪，学校还通过购置坐姿矫正器，握笔器等设备辅助矫正学生不正确的书写、读书姿势，从而达到护眼效果。

　　中国教育在线在学校还注意，很多学生的手臂上都缠绕着红色、绿色、黄色不同颜色的丝带。“为了能让学生们时刻注意写字、看书的姿势，学校将彩色的丝带引入了课堂。丝带共分三种颜色：红、绿、黄，长度为一尺，代表了不同的意义。视力好的同学是佩戴绿丝带;视力较好的使用黄丝带引起警示;视力欠佳的同学则要佩戴红丝带。”陈立华介绍说，学生将丝带跨到脖子上与手腕连接，一方面可以提示学生自我调整不良坐姿，另一方面也是在暗示老师随时关注并提醒孩子正确的读写姿势，给与视力正在下降的学生更多的关注。

　　另据了解，学校还通过适度延长课间时间，增加学生到操场运动、远眺的时间缓解学生的视力疲劳。陈立华表示，目前，学生们每天体育活动时间从国家规定的60分钟，延长到了105分钟。

　　时下很多学生长期使用电子产品，两只眼睛盯着手机、电脑、Pad不放，这对于保护视力、预防近视也是不利的。对于此，北京市朝阳区实验小学教育集团党支部书记胡爱国建议家长应科学合理地安排孩子使用这些电子产品，对孩子不良的使用习惯要进行纠正、劝阻。同时，家长要树立良好的榜样，放下手中的手机，带领孩子运动、读书，用这种方式替代电子产品，戒掉孩子的“游戏瘾”“动画瘾”。胡爱国表示，“只有家庭、学校、社会共同努力，携手同行才能将预防近视、保护视力的工作做好。”